18 PÉROLAS: OS IMPROVÁVEIS DO ENEM

Por Alacir Arruda

No dia 15 de abril de 2013 fiz um desafio a 18 jovens, 10  deles oriundos de escolas privadas e 8 de escolas publicas.  9 eram homens  e 9 mulheres  todos com o terceiro ano concluído e alguns caminhavam para o 3º  ano de cursinho pré-vestibular.  A minha proposta foi  simples e objetiva:  Após me  apresentar, onde  falei um pouco da minha experiência com ENEM, os desafiei: Vocês topam participar de um laboratório sobre ENEM comigo todas as tardes de segundas, quartas e sextas-feiras na Faculdade  Afirmativo?  Vocês não precisam pagar nada e eu  garanto que aprovo todos no ENEM desse ano se fizerem tudo que eu mandar. Um olhou para o outro e por um minuto não se ouvia absolutamente nada a não ser o som do silencio, acredito que naquele momento passou tudo pela cabeça deles, menos que eu tivesse falando a verdade. Anna Hoffman, menina que estudou a vida  toda nas “boas”  escolas de Cuiabá, foi a primeira a manifestar:  Eu topo,.... não tenho nada a perder mesmo!  Em seguida Daniel, que vem de escola publica seguido pelos  outros 16.

Bom, feito isso agora eu precisaria criar um cronograma de aulas e simulados que atendessem as necessidades mínimas do ENEM, além de correr atrás de  5 professores, detalhe, voluntários. Como nem relógio trabalha de graça, imaginem a dificuldade que encontrei para convencer 3 professores:   Química, Matemática e Biologia, além de uma grande amiga que  assumiu  Linguagens e Códigos,  só  faltava física.  Dotado de uma bondade impar, o professor de matemática, que também é físico, assumiu essa área. Estava pronto o grupo, eu coordenei todas as ações e ministrei a área das humanidades.  Não cito o nome desses profissionais porque todos me pediram sigilo, uma vez que  nenhum estava atrás de auto-promoção, alguns são professores universitários  com a carreira consolidada, apenas acreditaram na ideia desse maluco, mas  todos eles tem noção da importância que cada um teve nesse processo afinal, éramos uma equipe.

Os nossos encontros se davam as segundas, quartas e sextas feiras, além de 2 sábados ao mês que usávamos para os simulados. Detalhe, simulados com 180 questões, as redações eram produzidas durante a semana. Houve sábado em que cheguei no Afirmativo 8h00 da manhã  para aplicar simulado e sai as 18h00. A essa altura os alunos estavam  mortos de cansados, mas como eu os  havia alertados; não será fácil, alguns irão desistir, mas garanto: Aquele  que cumprir esse cronograma  entra no ENEM com nota acima de 800 pontos. Fato! Nenhum deles desistiu e nem fez menos de 800 pontos.  Os simulados eu mesmo  elaborava durante a semana e uma gráfica contratada pelos próprios alunos os confeccionavam com extrema qualidade e sigilo, bem no estilo ENEM.  Inclusive esses  simulado eram entregues lacrados com  lacres digitais.

Quando me refiro a 18 pérolas improváveis no ENEM é justamente porque ninguém acreditou nesse projeto, somente  eles.  Em função disso não encontrei  outro adjetivo   para qualificá-los.  Um dos meus amigos, tambem professor,  os  definiu como: improváveis do ENEM. Mas foram os improváveis mais prováveis que já vi.  Como tem muita gente maldosa nesse meio, e deve estar imaginando que estou buscando auto-promoção, eu gostaria de salientar que essa idéia é possível  ser aplicada em qualquer escola, basta vontade do grupo. Pois sem nenhuma estrutura, a não ser o mínimo,  conseguimos esse resultado, imaginem isso ampliado para salas com 40,  60 alunos e uma infra-estrutura  maior,   o resultado será proporcional ao investimento.  Pode-se não conseguir 100% de aprovação, até pelo numero de alunos, mas que melhora os índices de qualquer instituição isso eu garanto.  

Muitos tem curiosidade e me perguntam o que ensinava-mos de diferente a esses 18 alunos, respondo sempre a mesma coisa. ENEM......apenas isso. ENEM, a partir de sua matriz.  Por isso 18 perolas, aproveitem esse momento único da suas vidas, gozem daquilo que colheram após um  virtuoso  trabalho,  mas nunca se esqueçam: “O ser humano se frustra duas vezes na vida, a primeira e quando não consegue atingir seus objetivos e a segunda é quando consegue”. Juízo! Valeu cada momento com vocês.

enem

PORQUE DEFENDO  O ENEM....

Por Alacir Arruda

Após ter colaborado para aprovação de 12 alunos em medicina 3 em engenharia mecânica e 3 em engenharia elétrica, via ENEM,  em federais para 2014, sinto-me a vontade para defender esse exame que,  além ter feito parte da equipe do INEP/MEC  que  estruturou o NOVO ENEM  em 2009, sou elaborador de Itens ate hoje. O ENEM não só é a coisa mais inteligente em termos de educação que o Brasil já teve,  como também cumpre um importante papel social, qual seja, a universalização do ensino. Onde um (a)  menino (a) pobre do Acre teria condições de fazer medicina na Federal do Rio de Janeiro há 10 anos atrás? Jamais!! Só por isso o ENEM já valeria a pena, mas ele ainda tem outra nobre função, fazer com que as escolas, sobretudo as particulares, revejam seus sistemas de ensino  e os professores seus métodos. O ENEM foi pensado para o jovem do século XXI, o século do conhecimento da tecnologia e das coisas superficiais, por isso seu modelo tem causando tanto espanto entre professores e donos de escolas. Alguns desinformados  chegam a criticá-lo com veemência alegando que o modelo tradicional precisa voltar aos bancos escolares... Santa ignorância!!

O Brasil assistiu nos últimos 50 anos um “emburrecimento” de seu sistema de ensino que está totalmente desconectado com a evolução sob a  qual hoje o mundo tem passado. Professor  preso a apostilas que “ligam o nada com coisa alguma”, lousa, giz e o controle de sala de aula  mediante terror e ameaças de reprovação, ignorando que na sua frente tem um jovem com muito mais acesso a informação que ele já teve em toda a sua vida.. Alias, basta o professor  dizer o nome que em  menos de 1 minuto o aluno já puxa a sua ficha pela rede (caso seja alguém que tenha produzido algo), além disso, o jovem de hoje não tem tempo para conteúdos longos e sem nexo com a vida real. Nesse mister,  o ENEM encontrou a solução. Não existem disciplinas, sim áreas do conhecimento que intercalam e dialogam entre si, fazendo com que o aluno estabeleça relação entre elas e veja sentido naquilo que esta aprendendo. A leitura, tão esquecida nos últimos anos, voltou a ser de suma importância para que o aluno consiga um bom desempenho nas avaliações,  uma vez que todos os Itens do ENEM possuem um texto base e a maioria das respostas estão no próprio texto.  A visão critica de mundo, tão exigida no mundo do trabalho moderno, é outro item essencial na metodologia ENEM, visto que o aluno é colocado diante de uma situação-problema  para que  ele, usando as competências e habilidades que possuí,  encontre a saída, logo, sem o uso da  razão ele não obtém êxito.

Agora, as perguntas que não querem  calar!  Estão nossas escolas (publicas ou privadas) preparadas e dispostas para essa nova realidade?  Estarão os nossos professores dispostos a abandonarem vícios nefastos que só tem contribuído para a produção de  um aluno “depósito” de conhecimento? E a ultima! Estará o sistema político disposto a isso?. Com a resposta aqueles que dirigem essas escolas e  o nosso ensino. Quanto a você, aluno que tem interesses em ser aprovado numa boa faculdade  usando o ENEM (principalmente aqueles que pagam escolas, cursinhos),  vai aqui um conselho: Mude sua postura, exija que sua escola adote a metodologia ENEM, que os seus  professores ministrem aulas que dialoguem com as demais disciplinas daquela área e que suas provas sejam elaboradas de acordo com as exigência do ENEM, que tenham:  Texto Base, Enunciado e Distratores tal qual determina a matriz ENEM. Caso contrario, você passará mais um ano ouvindo piadinhas de professores incompetentes, “musiquinhas” para você gravar formulas que nunca serão cobradas no ENEM,  e o pior.. a frustração de ter feito 500 pontos no ENEM.

Para os alunos que assumiram o risco e  ficaram comigo de abril a novembro de 2013 nas tardes de  segundas, quartas e sextas-feiras, meus parabéns, vi a lista de aprovados, todos estão nelas em primeira chamada, isso demonstra que fizemos a coisa certa. Trabalhei com 18 alunos, aprovei os 18 no ENEM, sendo 12 em medicina. Agradeço ainda, a faculdade Afirmativo pela confiança e por nos  emprestar as salas sem qualquer ônus, inclusive os alunos também nada pagaram. Aos críticos de plantão, as escolas que me chamaram de maluco e aqueles que por ventura me ofenderam, o resultado esta ai 100% de aprovação algo inédito nesta cidade! A vocês só posso dizer uma coisa: Lamento!!!!

PARA REFLEXÃO...

" O ser humano  se frustra duas vezes na vida, a primeira é quando ele tenta atingir seus objetivos e não consegue, a segunda é quando ele consegue"

(Wilde)  

PARA REFLEXÃO

"A cada bela impressão que causamos, conquistamos um inimigo. Para ser popular é indispensável ser medíocre."

                                         (Oscar Wilde)

pastor maluco

(Essa eu fiz questão de publicar...afinal seria cômico se nao fosse trágico.kk)

Pastor evangélico tenta imitar Jesus e andar sobre as águas e morre afogado

Por Charles Nisz | Vi na Internet – 13 horas atrás

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Foto: WikiMedia

Um pastor evangélico morreu afogado em uma praia de Libreville, no Gabão, após garantir aos seus fiéis que, assim como Jesus, era capaz de andar sobre as águas. De acordo com ele, bastaria ter fé para andar sobre as águas, em referência ao trecho do livro bíblico de Mateus, capítulo 14, versículos de 22 a 33, onde está o relato do feito de Jesus.

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De acordo com o jornal local Daily Glasgow Record, o pastor Franck Kabele e seus seguidores se afastaram da praia em um barco e navegaram por 20 minutos. Ao entrar no mar, o pastor afundou e nunca mais voltou  

O evangélico tinha 35 anos e garantiu por diversas vezes que seria capaz de repetir o milagre bíblico. “Ele assegurava que havia tido um revelação e que era possível caminhar sobre a água como Jesus”. Verdade ou boato? Você acredita em milagres? (vi no Gospel Mais)

A Urgente Necessidade de Reforma do Ensino Médio e a Implantação do Enem no Brasil

Por Alacir Arruda

           

Quem me conhece sabe o quanto eu critico o atual  currículo do ensino médio brasileiro que  na minha opinião é  o pior do mundo, e o resultado dos últimos PISA só confirmam isso. . Essa critica esta fundamentada no documento conhecido como “Educação um tesouro a descobrir” desenvolvido e publicado pela ONU em 1995 de autoria de Jacques Delòrs e outros importantes educadores que traçaram as necessidades do individuo do século XXI e qual o papel da escola nesse processo.  O mundo adotou esse modelo, menos o Brasil. Aqui  as escolas insistem em um conteúdo “quadrado” fechado e conteudista onde o aluno e visto como um depósito de conhecimentos e os professores os  senhores da razão. Em suma, tudo errado.

A  educação secundária,  brasileira e seu papel nas políticas públicas educacionais no Brasil sempre foi um  segmento historicamente destinado à educação das elites até meados da década de 1990, porém,  a  reforma curricular, que se efetivou pós LDB, 1996 que proporcionou   um acesso mais democratizado, que  se intensificou a partir de 1998 com a criação do ENEM  e em 2009 com o NOVO ENEM, isso tem mudado esse quadro e permitido um acesso mais democratizado ao nível superior o que de fato é louvável e resultado de políticas inclusivas que realmente funcionam

A questão é que a  metodologia ENEM não foi ate agora absorvida pelas escolas brasileiras sejam elas publicas ou particulares, ou seja, o ENEM caminha para o norte e  o currículo das escolas para o Sul. O resultado disso é nefasto para o aluno, sobretudo aqueles que mantêm expectativas se serem aprovados em boas federais que adotam o ENEM como única forma de avaliação.  Ou seja, o comportamento mercantilista das particulares e o sucateamento das escolas públicas impedem os nossos jovens de atingirem seus objetivos acadêmicos sobrando a eles as “limitadas” faculdades particulares. A única saída é a reforma do ensino médio que começou a ser implantada em 1999, e proporciona desafios a serem enfrentados para universalizar o acesso e melhorar a  qualidade da educação básica

Sobre o crescimento do ensino médio, na última década houve uma expansão extraordinária, demonstrada por meio de tabelas que se apresentam os números de matriculados e concluintes e as taxas de escolarização dos anos de 1970, 1980, 1991, 1994, 1998 e 2002. Mas ainda é grande o número de estudantes que encontram dificuldade em concluir os estudos e precisam abandonar o ensino médio, o que gera uma grande oferta para educação de jovens e adultos, também organizada por ONGs, empresas e comunidades religiosa.

Os PCNs propõem um currículo responsável pela formação geral do aluno, que atribua significado ao conhecimento escolar e estimule o desenvolvimento das competências afetivas e cognitivas. Propõem também duas bases: a Base Nacional Comum (unificada quanto às competências cognitivas, afetivas e sociais) e a Parte Diversificada (quanto aos conteúdos e contextos regionais).

Sobre o Enem, enquanto instrumento de política de implementação da reforma do ensino médio, que fornece uma medida das respostas que a escola apresenta diante dos desafios impostos pela sociedade. O Enem contempla 5 competências:

- domínio da Língua Portuguesa, linguagem matemática, artística e científica;

- aplicação de conceitos para a compreensão de fenômenos naturais, processos históricos, geográficos, produção tecnológica e manifestações artísticas;

- utilização de informações para resolução de situações problema;

- construção de argumentação consistente;

- capacidade de intervir na realidade.Entre a análise dos resultados mais significativos do Enem destacam-se o impacto do nível sócio-cultural dos alunos na proficiência de leitura e a distorção idade-série cursada pelos alunos.

Conclusão esses novos desafios, tais como: a necessidade de mudar a cultura no uso da informação sobre a educação, de modo que as políticas públicas não expressem apenas a vontade do núcleo de poder, mas de toda a população; a importância de aliar a melhoria dos números de acesso à educação à qualidade de ensino, da sensibilização dos professores de diversas áreas para atingir o desenvolvimento das habilidades de leitura.

ARISTÓTELES E A POLÍTICA

Por Alacir Arruda

(...) O homem é naturalmente um animal político, destinado a viver em sociedade e aquele que, por instinto, e não porque qualquer circunstância o inibe, deixa de fazer parte de uma cidade, é um ser vil, ou então superior ao homem. Tal indivíduo, como disse Homero, merece a censura cruel de ser um sem-família, sem-leis, sem-lar. Porque ele é ávido de combates, e, como as aves de rapina, incapaz de se submeter a qualquer obediência.

Claramente se compreende a razão de ser o homem um animal sociável em grau mais elevado que as abelhas e todos os outros animais que vivem reunidos. A natureza, dizemos, nada faz em vão. Só o homem, entre todos os animais, tem o dom da palavra; a voz é sinal da dor e do prazer, e é por isso que ela foi também concedida aos outros animais. Estes chegam a experimentar sensações de dor e de prazer, e a se fazer compreender uns aos outros. A palavra, porém, tem por fim fazer compreender o que é útil ou prejudicial, e, em conseqüência, o que é justo ou injusto. O que distingue o homem de um modo específico é que ele sabe discernir o bem do mal, o justo do injusto, e assim todos os sentimentos da mesma ordem cuja comunicação constitui precisamente a família do Estado.

Na ordem da natureza, o Estado se coloca antes da família e antes de cada indivíduo, pois que o todo deve, forçosamente, ser colocado antes da parte. Erguei o todo; dele não ficará mais nem pé nem mão, a não ser no nome, como se poderá dizer, por exemplo, uma mão separada do corpo não mais será mão além do nome. Todas as coisas se definem pelas suas funções; e desde o momento em que elas percam os seus característicos já não se poderá dizer que sejam as mesmas; apenas ficam compreendidas sob a mesma denominação. Evidentemente o Estado está na ordem da natureza e antes do indivíduo; porque se cada indivíduo isolado não se basta a si mesmo, assim se dará também com as partes em relação ao todo. Ora, aquele que não pode viver em sociedade, ou que de nada precisa para bastar-se a si próprio, não faz parte do Estado; é um bruto ou um deus. A natureza compele, assim, todos os homens a se associarem. Àquele que primeiro estabeleceu isso se deve o maior bem; porque se o homem, tendo atingido a sua perfeição, é o mais excelente entre os animais, também é o pior quando vive isolado, sem leis e sem preconceitos. Terrível calamidade é a injustiça que tem armas na mão. As armas que a natureza dá ao homem são a prudência e a virtude. Sem virtude, ele é o mais ímpio e o mais feroz de todos os seres vivos; nada mais sabe, por sua vergonha, que amar e comer. A justiça é a base da sociedade. Chama-se julgamento a aplicação do que é justo.

MEC divulga resultado do Enem 2013

Por Mariana Tokarnia– 1 hora 40 minutos atrás

Os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013 já podem consultar o resultado do exame. O Ministério da Educação (MEC) divulgou no fim da noite dessa sexta-feira (3) as notas na internet. Para consultar o resultado, o estudante deve usar a senha do Enem e o número de inscrição ou o CPF. Quem perdeu a senha pode recuperá-la no próprio site. No ano passado, cerca de 5 milhões de estudantes fizeram o Enem.

Aqueles que têm dúvida sobre o gabarito, podem consultá-lo aqui. No entanto, é preciso lembrar que no Enem, a correção é feita usando a metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), em que o valor de cada questão varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item. Assim, um item em que grande número dos candidatos acertaram será considerado fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. Já o estudante que acertar uma questão com alto índice de erros ganhará mais pontos por aquele item. Dessa forma, não é possível calcular a nota final apenas contabilizando o número de erros e acertos em cada uma das provas. 

Para ajudar a entender o cálculo da nota, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou uma ferramenta no site, onde é possível verificar, de acordo com a pontuação, as competências dominadas e as que se tem dificuldade.

Os candidatos ainda não têm acesso ao espelho da redação, onde serão disponibilizadas as notas individuais em cada uma das cinco competências exigidas no texto. O Inep ainda não tem previsão de data para a divulgação do espelho da redação. No ano passado, ele foi divulgado um mês após a nota da prova. A divulgação é apenas para fins pedagógicos. Nem a nota divulgada nesta sexta-feira, nem a correção da redação cabem recurso.

A nota do Enem pode ser usada para a participação em programas como o Sistema de Seleção de Unificada (Sisu) que seleciona estudantes para vagas no ensino superior público; o Programa Universidade para Todos (ProUni), que oferece bolsas em instituições privadas; e o Sistema de Seleção Unificada do Ensino Técnico e Profissional (Sisutec), que seleciona estudantes para vagas gratuitas em cursos técnicos. Além disso é pré-requisito para firmar contratos pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e para a obtenção de bolsas de intercâmbio pelo Programa Ciência sem Fronteiras. 

As vagas são ofertadas por meio de editais. O primeiro, do Sisu, já teve o cronograma divulgado. Na segunda-feira (6) serão abertas as inscrições, que vão até as 23 horas e 59 minutos do dia 10 de janeiro, no horário de Brasília. O resultado da primeira chamada será divulgado no dia 13 de janeiro e o da segunda, no dia 27. No site do programa estão disponíveis as vagas ofertadas.

Durante todo o dia, os candidatos usaram o botão F5 - do teclado do computador - para atualizar a página do Enem na internet, já que o ministério informou que o resultado estaria disponível a partir desta sexta-feira, mas sem especificar o horário.

Nas redes sociais, os estudantes chegaram a brincar com a espera da divulgação do resultado. Um usuário do Twitter disse: "É hoje que o botão F5 quebra de tanto atualizar o site do Inep". Outro respondeu: "já quebrou". No microblog, o termo Enem está entre os dez tópicos mais publicados no Brasil. Uma usuária postou: "As notas do Enem ainda não foram divulgadas porque Deus está operando um milagre na minha". Outro disse: "Essa nota do Enem poderia sair logo! Isso tá virando tortura".

BRASIL: UMA AVALIAÇÃO DE 2013

Por Alacir Arruda

Analisar o Brasil em 2013 é avaliar um país que é governando não por um  partido político, mas sim por uma  quadrilha. O PT, e seu projeto de poder de 30 anos,  continua dando as cartas na política brasileira e a roubalheira corre solta. Senão vejamos: O  PAC  1 não estava nem na metade, sem falar no  superfaturamento de todas as  suas  obras, e a Presidenta Dilma  lançou o PAC 2 no inicio de 2013, medida claramente eleitoreira uma vez que com toda a sua incompetência e falta de empatia a única forma de “ludibriar” o povo, além do assistencialismo barato que já é marca registrada do PT, são as obras fantasmas.

Em 2013 o Brasil assistiu, pela primeira vez na história,  um julgamento de colarinhos brancos que resultou na prisão de alguns líderes do PT que juntos  “roubaram” dos cofres públicos algo em torno de 300 milhões de reais com a anuência do BIG BOSS “Lula”, que aliás foi preservado e a cadeia acabou sobrando só para os trouxas como Marcos Valério, Genoino, Jose Dirceu entre outros bandidos disfarçados de homens públicos.  Mas a pergunta que não quer calar: E o lula?  Ainda em 2013, a  versão  brasileira da Revista Forbes ( uma das mais importantes do mundo)   divulgou a lista dos 20 homens mais ricos do Brasil, e pasmem....quem aparece na décima primeira posição? Luiz Inácio “lula” da Silva. Sim.. ele mesmo!! O sofrido nordestino que chegou em SP de “pau de arara”  demonstrou ser um grande “empreendedor”, de torneiro mecânico demitido da Scania em 1975 a décima primeira fortuna do país e o mais interessante, sem ter trabalhado um dia sequer nesse período, pois depois de sua demissão da Scania, Lula se tornou um profissional da política (gem) . Lula é um fenômeno a ser estudado sem duvida nenhuma.  Mas não e só isso,  essa genialidade nos negócios esta no DNA da família Lula. Lulinha, seu filho, que do antes do pai assumir a presidência  trabalhava no zoológico de São Paulo como ajudante limpando estrume de elefantes com um  salário que hoje não seria superior a 900,00, é hoje um dos  homens mais ricos do Brasil. Só um dos seus animais (gado de elite) esta avaliado em mais de 40 milhões de reais, além de mais de 15 fazendas e cotas da multinacional de telefonia OI, sem duvida nenhuma outro gênio dos negócios tal qual o pai.

Ora, convenhamos, isso  é dar risada da cara do povo brasileiro ou ser muito cínico o ponto de achar que somos tão ignorantes assim. Lula  é uma decepção como político e uma vergonha alheia. Falo isso  de cadeira,  fui militante do PT por 10 anos fiz o parte da vanguarda jovem do PT quem em 1992 foi em  Brasília tirar o Collor e um dia acreditei nesses bandidos. No dia 12 de junho de 1998 me desliguei definitivamente desse partido quando ouvi falar pela primeira vez  a expressão “projeto de poder de 30 anos”  e “Foro de São Paulo” em reuniões do partido.  Naquela época fomos  obrigados a ler toda a obra de  Gramsci, e assistir três palestras mensais com Marilena Chauí, ideóloga do PT,  professora de filosofia da USP. Naquele momento  eu descobri que o PT era a  versão brasileira do Nacional Socialismo Alemão (partido nazista)  que convence pela ideologia e pelo terror.  Na verdade todos do partido criticavam Hitler, mas não abriam mão de suas técnicas. 

Enfim, esse é o partido que comanda esse país e pelo andar da carruagem deve continuar no mínimo ate 2018. Uma pesquisa recente da Folha de São Paulo da conta que Dilma Roussef vence as eleições desse ano no primeiro turno. Isso me deixa muito preocupado uma vez que a oposição brasileira não consegue, pela sua própria incompetência, montar um quadro que hoje possa enfrentar o PT e proporcionar a população brasileira uma segunda via de opção. Aécio Neves e Eduardo Campos, que deveriam se unir ficam trocando farpas pela mídia o que só fortalece o projeto do PT. Marina Silva, que pela própria história, seria uma das opções, é  outra que se cala diante de tantos desmandos desse governo, o povo, esse por sua vez continua com seu Bolsa Família, assistindo Globo,  futebol, UFC etc..   O maior problema do Brasil de hoje é que é que as pessoas inteligentes estão cheias de dúvidas, e as pessoas idiotas estão cheias de certezas...

LULA UM APROVEITADOR

PCC mantém ativa ordem para matar Alckmin; leia e ouça diálogo em que o PCC mandou votar no PT

Por:  Reinaldo Azevedo

11/10/2013   às 15:06

O PCC tem seus afetos e seus desafetos. Do governador Geraldo Alckmin, por exemplo, o partido do crime não gosta. E agora fica claro que a organização mantém ativa a ordem de matar o governador. E já mandou, em 2006, que seus aliados votassem no PT, mais especificamente em José Genoino.

O Primeiro Comando da Capital (PCC) decretou a morte do governador Geraldo Alckmin. Interceptações telefônicas mostram que pelo menos desde 2011 a facção planeja matar o governador de São Paulo. O Estado teve acesso ao áudio de uma interceptação telefônica na qual um dos líderes do PCC, o preso Luis Henrique Fernandes, o LH, conversa com dois outros integrantes da facção. O primeiro seria Rodrigo Felício, o Tiquinho, e o segundo era o integrantes da cúpula do PCC, Fabiano Alves de Sousa, o Paca.

A conversa ocorreu no dia 11 de agosto de 2011, às 22h37. Paca questiona os comparsas sobre o que deveriam fazer. Em seguida, manda seus comparsas arrumarem “uns irmãos que não são pedidos (que não são procurados pela polícia) e treinar”. O treinamento para a ação seria para fazer um resgate de presos ou para atacar autoridades.

No meio da conversa, surge a revelação. LH diz que o tráfico de drogas mantido pela facção está passando por dificuldades. E diz: “Depois que esse governador (Alckmin) entrou aí o bagulho ficou doido mesmo. Você sabe de tudo o que aconteceu, cara, na época que ‘nois’ decretou ele (governador), então, hoje em dia, Secretário de Segurança Pública, Secretário de Administração, Comandante dos vermes (PM), estão todos contra ‘nois’.” Em escutas recentes, a ordem de matar o governador foi novamente mencionada por membros do PCC.

Voltei
Agora vamos ver o dia em que o PCC mandou votar no PT.  José Genoino, então candidato ao governo de São Paulo, recorreu à Justiça para tentar tirar do ar o texto que vai abaixo, publicados por VEJA na edição de 16 de agosto de 2006 e reproduzidos na VEJA.com. Na campanha eleitoral de 2006, o PSDB não levou ao horário eleitoral gratuito as gravações. Bem, é dispensável dizer que eu as teria levado, sim! Afinal, Lula acusava o governo de São Paulo de não cuidar direito da segurança pública. E que se lembre: 2006 foi o ano em que o PCC praticou atentados terroristas em São Paulo.
*
Desde o primeiro ataque massivo do PCC em São Paulo, espalhou-se a notícia da existência de gravações telefônicas que revelariam uma suposta ligação da máfia dos presídios com políticos do PT. VEJA teve acesso a uma série de diálogos entre membros da organização criminosa, interceptados pela polícia, contendo referências ao PT e ao PSDB. Neles, fica evidente a simpatia do PCC pelo PT, bem como a aversão da organização pelo PSDB (foi na gestão tucana, em 2003, que o estado de São Paulo implantou em alguns presídios o temido RDD – Regime Disciplinar Diferenciado, que prevê isolamento rigoroso e é odiado pelos detentos). Nenhuma das conversas às quais VEJA teve acesso, no entanto, comprova a existência de elo entre o PT e o PCC.

“É XEQUE-MATE, SEM MASSAGEM”

Conversa entre dois integrantes não identificados do PCC interceptada às vésperas de um dos ataques em São Paulo

A: A chapa esquentou pra nóis, hein, irmão.

B: Por quê?

A: Olha o salve do dia aqui. Geral aqui, que eu acabei de pegar com o Cara Branca: “Todos aqueles que são civil, funcionário e diretores e do partido PSDB: xeque-mate, sem massagem. E todos os irmãos que se (incompreensível) será cobrado com a vida. Salve geral, dia 12/6?. Peguei ele meio-dia.

B: Fé em Deus. Você tá aí na quebrada, irmão?

A: Tô aqui na quebrada. Vem pra cá que nós vamos puxar esse bando. Eu vou arrumar um menino bom pra nóis derrubar esse baguio aí, tio.

B: Então, é o seguinte, irmão: vou ver se dá pra mim ir hoje praí.

A: Então, se não der, arruma umas ferramentas (armas) aí. Nem que seja uns oitão. Pra gente juntar o baguio aí e sair no bonde aí.

B: Tá. Firmeza

“É PRA ELEGER O GENOINO”

Maria de Carvalho Felício, a “Petronília”, então mulher de José Márcio Felício, ex-líder do PCC, transmite ao preso José Sérgio dos Santos, a quem chama de “Shel”, orientação repassada por um líder da organização sobre as eleições de 2002

Maria de Carvalho Felício: Ele mandou uma missão pro Zildo (piloto-geral de Ribeirão Preto). Vamos ver se o Zildo é capaz de cumprir.

José Sérgio dos Santos: Tá bom. Você quer passar pra mim ou dou particularmente pra ele?

Maria: Não, não. Ele quer festa (ataques) até a eleição. E é pra eleger o Genoíno. E, ser for o caso, ele vai pedir pro pessoal mandar as famílias não irem nas visitas pra votar, entendeu? Ele falou que um dia sem visita não mata ninguém. Ele falou: “Fica todo mundo sem visita no dia da eleição pra todo mundo votar pro Genoíno”.

Santos: Não, mas isso… Acho que todo mundo… A maioria das mulher de preso… Vai votar no Al? Nunca.

Maria: Então, é pra pedir isso. Se, por exemplo, a mulher vai, daí a mãe, a irmã tudo vota pro Genoíno. Se só a mulher que vota, então essa mulher não vai na visita e vota no Genoíno. É pra todo mundo ficar nessa sintonia: Genoíno.

Santos: E é dali que vem, né?

Maria: Isso. É o (incompreensível)

Santos: Tá bom.

Maria: Tá bom, então?

Santos: Tô deixando assim um boa-tarde aí. Se cuida agora. Vai descansar.

Arremato
Por que o PCC quer matar Alckmin e manda votar em petistas? Os bandidos devem ter seus motivos. Abaixo, segue o link em que vocês podem ouvir as gravações. Peço moderação nos comentários.

Para ouvir a gravação, clique aqui.